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Sprachbezogenes Wissen in der Lebenswelt des Alltags
Lehr, Andrea. - Tübingen : Niemeyer, 2002
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UB Frankfurt Linguistik
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Öffentlicher Sprachgebrauch und political correctness : eine Analyse sprachreflexiver Argumente im politischen Wortstreit
Mayer, Caroline. - Hamburg : Kovač, 2002
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Zeigen und Nennen : sprachwissenschaftliche Impulse zur Revision der Schulgrammatik am Beispiel der "Nominalgruppe"
Granzow-Emden, Matthias. - Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2002
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Das Sprachen-Portal : Inferenz und Spracherwerb in mehrsprachiger Lernumgebung
Drumbl, Johann. - Merano : Alpha-Beta-Verl., 2002
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Zu Problemen der Speicherung von metalinguistischem Wissen und dessen Auswirkung auf die fremdsprachliche Kommunikation polnischer Germanistikstudenten
In: Colloquia Germanica Stetinensia. - Szczecin : Wydawn Naukowe Uniw. 12 (2002), 47-59
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Phoneme awareness and pathways into literacy : a comparison of German and American children
In: Reading and writing. - Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V 15 (2002) 7-8, 653-682
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Das Wort im Spiegel der Sprachkritik
In: Das Wort. - Tübingen : Niemeyer (2002), 133-158
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Sigmund Freuds Sprachdenken : ein Beitrag zur Sprachbewusstseinsgeschichte
In: Neue deutsche Sprachgeschichte. - Berlin [u.a.] : de Gruyter (2002), 239-251
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Hilft es die Regel zu wissen um sie anzuwenden? : Das Verhältnis von metalinguistischem Bewusstsein und grammatischer Kompetenz in DaF
In: Die Unterrichtspraxis - teaching German. - Malden, Mass. : Wiley Blackwell 35 (2002) 1, 15-25
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Der Geschäftsbericht zwischen Tradition und Innovation : Reflexionen über Textsortenstil und Sprachbewusstheit
In: Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2002), 139-150
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Srachbewusstheit und Fremdsprachenlernen
Dirks, Una (Mitarb.); Farangis, Petra C. (Mitarb.); Hartmann, D.M. (Mitarb.)...
In: Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2002), 11-70
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Zur Wirkung mündlicher Fehlerkorrekturen im Fremdsprachenunterricht auf den Fremdsprachenerwerb
Blex, Klaus. - 2001
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Phonologische Störungen bei Kindern : Diagnostik und Therapie ; 16 Tabellen
Jahn, Tanja. - Stuttgart [u.a.] : Thieme, 2001
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Grammatik und Sprachaufmerksamkeit
Fritz, Thomas (Mitarb.); Wurnig, Vera (Mitarb.); Peltzer-Karpf, Annemarie (Mitarb.). - Innsbruck [u.a.] : Studien-Verl., 2001
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Was wissen Kinder über Sprache? : Die Bedeutung von Meta-Sprache für den Erwerb der Schrift- und Lautsprache ; Forschungsüberblick, theoretische Klärungen, Arbeitshilfen für die sprachheilpädagogische und logopädische Praxis
Wehr, Silke. - Bern [u.a.] : Haupt, 2001
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Der Mensch und seine Sprache(n)
Chilton, Paul A. (Mitarb.); Boehm, Gottfried (Mitarb.); Goebl, Hans (Hrsg.). - Wien [u.a.] : Böhlau, 2001
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Contribution de l'apprentissage précoce d'une deuxième langue au développement de la conscience linguistique et à l'apprentissage de la lecture
In: International journal of psychology. - Oxford : Wiley & Sons Ltd. 36 (2001) 4, 274-285
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First language attrition in production skills and metalinguistic abilities in German-English and German-French bilinguals
In: Sociolinguistic and psycholinguistic perspectives on maintenance and loss of minority languages. - Münster [u.a.] : Waxmann (2001), 221-234
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Weltwunder Sprache : [Vorträge und Diskussionsbeiträge, die auf dem 10. Würzburger Symposium "Weltwunder der Sprache" vom 18. bis 19. Februar 1999 gehalten wurden]
Berchem, Theodor (Hrsg.); Böhm, Winfried (Hrsg.); Lindauer, Martin (Hrsg.). - Stuttgart [u.a.] : Klett, 2000
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Betrachtungen über Sprachbetrachtungen : Grammatik und Unterricht
Reich, Kersten (Mitarb.); Holle, Karl (Mitarb.); Giese, Heinz W. (Hrsg.). - Seelze (Velber) : Kallmeyer, 2000
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